党在十九大提出实施乡村振兴战略，是着眼于解决新时代中国发展不平衡和不充分的现状，尤其是解决城乡发展不平衡和农村发展不充分矛盾的重大举措。乡村的“治理有效”是国家治理体系现代化和“善治”的必然要求。“乡风文明”是乡村振兴的文化基础；“治理有效”是乡村振兴的社会基础。把乡村“治理有效”与“乡风文明”建设紧密结合起来，通过“治理有效”促进“乡风文明”建设，通过“乡风文明”建设提高乡村德治水平，方能实现法治、德治、自治的“三治并举”的善治格局。

故浙江经济职业技术学院商贸流通学院“乡行者”暑期社会实践小分队在何神怡老师的带领下，晋国群老师的指导下前往浙江省桐庐县农村社区，通过亲生走访环溪村，荻浦村，深澳村等古朴村落进行实地考察，以“农村社区治理”为调研对象，以十九大报告精神为宗，以乡村振兴二十字为钥，将“乡风文明、治理有效”作为突破口，通过小角度、深层次的实践探究，助力政府打造有乡土文化、乡愁情怀及乡村价值体系为基调的有“灵魂”的农村社区治理模式。

8月1日我小组成员陆续从杭州宁波等地出发，前往桐庐县客运中心，在此地集合，开始为期五天的暑期社会实践调研活动。

第一站我小组成员在G20讲解员申屠忆雯的带领下分别前往桐庐深澳村，荻浦村，环溪村三个古村落。她的讲解提醒清晰到细节，耐心的回答我们所提出的各种问题，用最简单易懂的方式讲述，让我们充满兴趣，从中更充分的了解三个古村落，探寻适合乡村改革的独有创新道路，实践前辈的创新与敢行精神，体现出践行真知，溯回本真，不忘初心的精神与共筑中国梦决心。

第二站我小组成员前往江南镇人民政府，开展前期我组调研与当地已取得联系，并得到当地村政府的支持。我小组采访到了副镇长汪晓东，风景办主任陈心毅，文化负责人舒文，江南镇副镇长得知我们的来意颇感兴趣并热情的招待了我们，积极配合我团队的实践调研。

我组此次采访分别从文化，生态，土地，旅游等各方面出发，得到了他们专业耐心的解答，从而着重分析农村社区治理的现状，总结提炼桐庐作为“乡村振兴-治理有效”典型案例的成功经验，发掘农村社区治理深入发展的困境及原因，借助桐庐这一治理典范找出农村社区治理政策实施的模式，进一步完善浙江省农村社区治理政策的“策划书”和“项目完成报告”，从而推进浙江省乡村振兴战略全面实施，助推浙江农村社区治理之路走得更快、更好！

第三站我小组成员在指导老师何神怡的帮助下，受到了浙江省公共新闻频道的邀约访谈，我小组以深澳村选做我们的采访地点，也邀约到了深澳村的老书记申屠肖山。老书记的讲解朴实却更加贴近民生，我组成员认真聆听并仔细的做好笔记。并在老书记的带领下再次走访了深澳这个古村。从G20讲解员的讲解的基础上，再次感受深澳村这个以孝道为文化基魂的古村落带给我们的改变。在采访过程中我们又很荣幸的采访到了在桐庐县发展的创客宋凯，他和我们讲述了他的创业历程，以及选择在桐庐发展的原因，结合桐庐悠久的历史文化使自己的东西更具有特色和亮点，我们从中管中窥豹，以小见大，找出真正适合浙江农村自己走的路。

 

我组成员第四站就是站在普通人民、大学生的角度采访到当地的村民。为了实践的高效性，我小组成员分为三组分别前往深澳村，环溪村，荻浦村，深入村民之中，探访他们真正需要的，实际在政策上体验到的生活上的改变，倾听民众真实的声音。在此过程中，我小组成员又采访到了荻浦村委江香珍，深澳村监会主任申屠盛洪，在前几天的了解中深化我们的主题，了解这三个古村落的治理本质，从中提出更为有效的治理举措。

这短短五天的行程，却是一场长久的战役。小组成员在历史的气息下，深刻感受“乡村振兴”所带来的变化，一砖一瓦，一草一木，都承载着历史变革的意义。乡行者在荻浦，悟孝义之精髓;乡行者在深澳，探易理之智慧:乡行者在环溪，寻青莲之尚洁。三个样板村各自有各自的特色，通过采访和调研我们学习到了农村社区治理的一些经验，同时也发现了其中的一些问题，并结合我们小组的了解和探讨，提出了一些农村社区治理的方案和措施，可作为农村社区治理的建议与参考。

我们当代大学生也愿略尽自己的绵薄之力，通过深入调研桐庐的样板村和成功的新型农村治理模式，立足民生基层，发现实施阻碍；践行时代真知，树立回乡浓情，积极宣传和扩大“乡村振兴”的宣传力度，来更好的贡献我们自己的青春力量，愿“乡村振兴”战略能够落实到老百姓心坎上，让百姓的生活水平越来越高！乡风文明，治理有效，乡村振兴还在路上！